学委指BC省小学排名不公 家长：有好过无

秦逸

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　　对智库机构菲沙研究所公布的卑诗省最新小学排名，本拿比学务委员陈苇蓁就表达完全不同的意见。她认为该排名仅根据个别测试作为评分标准，并不公平，特别是公立教育的品质，以及各校教师、家长、社区对孩子教育和成长的用心，是这个评分无法完全显示出来的。但有华裔家长就认为，有个参考排名，好过没有。
　　陈苇蓁周二接受《星岛日报》记者采访时指，菲沙研究所用FSA测试来给学校排名评分，有很多争议，很多老师家长都不鼓励孩子参加，也有非常多孩子没有参加，加上入学人数年年不同、社区环境家庭组成不同等因素，这个测试完全没有办法真正显示出一所学校的好与坏，更没有测试到学校能给孩子的支持以及各方面的辅助，光是靠一个测验来给学校打分数是非常不可取。
　　因材施教才能发挥孩子专长
　　她表示，每一所学校都有各自的特点：“我拜访了许多不同的学校，在跟家长以及教职员讨论、聊天及交流后，我发现每个学校都有它用心的地方，除了在课业之外，很多学校也注重孩子各方面均衡的发展，每个社区都有不同的家庭组成，学校一般都会很努力依照当地孩童的需求，来提供给孩子所需要的教学环境、课程以及知识。”
　　她补充说，对学生要因材施教，每个孩子都有各自的强项，我们应该鼓励孩子去寻求他们的兴趣以及专长，才能真正为孩子将来终身的就业做准备， 对孩子或是对学校以评分方式来互相比较，是一个非常消极而且没有正面帮助的行为。
　　不过，也有华人家长虽然不完全认同菲沙研究所的排名系统，但就认为有个参考排名，好过没有。孩子就读公立小学第5班的陈先生，就持这种看法。
　　他说：“就好比中国的高考，有许多弊端，但在目前的情况下，还暂时找不到更好的办法。有个标准，好过没有。”