Inside Higher Ed网站12月6日发布了名为《中国学生如何引航美国高校》的文章,全文主要对《创造世界大学:中国国际学生的机动性、文化水平与特点》(Inventing the World Grant University: Chinese International Students’ Mobilities, Literacies & Identities,下文简称《创造世界大学》)这本关于中国学生与美国高等教育的新书进行了介绍,并对一些学生完成课堂作业的“地下”关系网与美国一些大学在寻找适应模式中的摩擦进行了剖析。全文摘编如下:
在兰辛市(Lansing)的密执安州立大学,中国学生的人数从2006年秋季的600人飙升到了2016年的4527人。总体上看,像密执安州立大学这样的高校“并没有能力接纳来自同一地区的如此多学生,或者有时它们并不能适应文化和语言上带来的巨大差异。这些情况下,是否或需要或是如何适应这些差异成为了教育工作者们需要面对的问题”。