严格，也是一种慈悲

疙瘩MM

爱，要有方法、有智慧

在教学中，有时会教到一些很可爱、或很漂亮的小朋友，而我也会有些偏心地喜欢他们。

李凯，就是这样的小孩，天真又可爱；可是他却也很顽皮，喜欢「骑快车」──上学时，故意快骑脚踏车，并从後面抓班上同学玉梅的头发！

每次玉梅被欺负时，总是气得大骂「干ｘ娘」的脏话。

玉梅，很脏，常不洗脸、不洗头，也长头蝨，脖子上的污垢像是「一条黑蛇」，每次经过她身旁，都会闻到「很难闻的异味」；而且她的功课经常没写完。

一般来说，很少有小女生会骂「粗鲁低俗的脏话」，偏偏玉梅一被李凯讥笑、欺负，就会尖叫、大骂脏话，所以我也常在同学面前指责她。

相反的，每当李凯「骑快车」或「欺负玉梅」时，我只是轻声细语、笑笑地对他说：「李凯，你骑车要慢慢骑，不要欺负女生哦！」

我总是不忍心大声地斥责可爱、俊美的李凯，也常对他网开一面。

一天，同学们都在操场上体育课，我怀孕、大着肚子，坐在教室里批改作业；玉梅则因身体不舒服，也坐在教室里。

当我不经意抬头时，与玉梅四目相接她突然说：「老师，等你生了小宝宝，我妈说她要帮你带小孩！」

「你妈妈在做什麽？」我问。

「我妈妈在帮很多人家里打扫房间，也在大楼洗楼梯，她说她可以帮你带小孩！」

一脸脏兮兮、头发油腻腻的玉梅回答我。

「那你爸爸呢？」

「我爸爸整天都在喝酒，因为我妈生了六个小孩都是女生，我爸爸每天都骂我妈『只会生些赔钱货』！所以他每天都喝酒、骂人，也打我妈、打我们小孩子！」

玉梅又说，她是老大，一回到家、放下书包，就必须帮忙照顾妹妹们，也要洗米、煮饭、处理家事；她，总是忙得很累，也没时间洗脸、洗头、写功课…

我一听，一阵难过涌上心头，也突然觉得「每个老师眼中的『坏孩子』，他们背後，可能都有别人不知道的苦楚与心酸！」

後来，我放下批改作业的笔，带着玉梅到洗手台，帮她洗头、洗脸！

不久，脸变乾净了，用吹风机吹乾头发後，头发也不再油腻恶臭了。

梳完头发，我又拿了镜子给她看，她突然──笑了！

真的，在我印象中，这是她第一次笑！

以前我只记得玉梅常「板着脸、骂脏话」，可是，现在她笑了，而且笑得是那麽灿烂、漂亮，笑起来真的很美！

从那天开始，玉梅开始「喜欢自己」，每天也都洗完脸才来上学。

两三星期後，课外活动，我叫小朋友练习跳绳，她当着同学的面、拿起跳绳，大方地表演！

天哪，她居然「前跳、後跳、交叉跳、花式跳……」都跳得那麽棒！

一跳完，全班小朋友也都不吝啬地给她如雷的掌声！

我想，那是玉梅小学生涯中，第一次接受「如此丰盛的喝采」，因她的学业成绩始终都是「最後一名」；然而，当她跳完绳，抬起头，她的眼睛竟变得好亮、好美，好有自信！

就这样，我发现了玉梅在体育方面的长处，也鼓励她加入了「田径校队」。

而在升学国中时，更是大爆冷门，全班只有玉梅一人进入「资优班」考上高雄一国中的「体育资优班」。

十多年後，我与孩子们有机会於同学会中，再次相遇。

那天，我搭车到高雄，亭亭玉立的玉梅到火车站来接我。

一见面，玉梅就说：「倪老师，今天同学会，来了十多位同学，大家都在高医的加护病房！」

「为什麽？」我大吃了一惊。

「因为李凯出了车祸，他去跟人家飙车，撞成重伤，现在正躺在医院里，一直昏迷不醒，我们大家都到医院去看他。」玉梅心情沉重地告诉我。

到了高雄医学院的加护病房，我穿上「消毒衣」进入，看到同学们都已经站在里面。

而李凯，他躺在病床上，戴着氧气罩，头与脸部已经严重扭曲、变形、浮肿……全身也布满插管；一旁的心电图则显示，他的生命迹象十分微弱。

医生说，李凯已经快不行了！他被撞後到现在，都没有醒来过；不过，我们可以多跟他讲讲话。

这时，我摸摸李凯的脚，也摸摸他的手……他，竟是那麽冰冷！

我和同学们不断地叫他：「李凯、李凯、李凯……」

李凯、李凯……小时候，我那最可爱、最漂亮的李凯到哪里去了？

……你知道吗，老师一直记得你小时候俊帅的脸庞呀！

可是，你现在……怎麽动都不动，不看老师一眼，也不回答老师一句话呀！

此时，玉梅站在我身旁，拉拉我的手，对我说：

「老师，你跟他说嘛，你跟他说『你以前常对他说的那句话嘛』！」

我怔了几秒.......知道了。

我握住李凯的手，弯着身，靠近他的耳朵，清晰地对他说：「李凯──你骑车──要慢慢骑──要慢慢骑哦！」

话一讲完，心电图的曲线也起了变化。

他的眼泪，竟从眼角流了下来……那天夜里，李凯走了，动也不动地走了。

而他俊帅的脸庞、顽皮地骑着快车、以及扭曲浮肿的眼角滴下泪水的情景……

却是我心中「永远的悲痛与回忆」！

法国文学家卢梭曾说：

「你知道用什麽方法，可以使你的孩子成为『不幸的人』吗？………就是──对他『百依百顺』！」

真的，如果老师或父母，对孩子「太纵容、太放任、太溺爱」，就可能会害了孩子，甚至使他成为「不幸的人」。

所以……「严格，也是一种慈悲。」

事实上，人都有情感式的「月晕作用」，也常会「以貌取人」，见到可爱、漂亮、聪明、能言善道的孩子，就特别喜欢他；就像本文中的倪老师，因太过於偏爱李凯，在他骑快车时，未曾严厉地管教他、约束他，以致最後李凯因飙车而丧失生命！

因此，「爱孩子」是对的，但是必须是「有智慧的爱」，不能是「纵容的爱」

若太过溺爱孩子，就如同在孩子的成长性格上「下了毒药」，将会使孩子嚐到苦果！

所以，古人说：「爱是好的，姑息却是绝对的恶！」

不过，在文中另一主角玉梅，却是个令人钦佩的女孩；她在一直「被欺负、被瞧不起、始终是最後一名」的低潮中，因着老师「不嫌弃的爱」，找到自己「生命的亮点」，因而考进了体育资优班，也为自己的生命找到「光明的出路」！

曾听过一句话：

「世界上最柔软的是风，最暴烈的也是风；世界上最柔和的是水，最蛮横的也是水！」

舍不得管教孩子、舍不得让孩子挨骂吃苦……他将来会更苦！

爱，要「有方法、有智慧」，让孩子「吃必要的苦，耐必要的劳」，也舍得让他跌倒，他才会勇敢爬起来而且走得更英挺、更有自信！