家教最重要

じove砒霜

美国最新一项研究发现，在一万多名参与调查的中学生当中，就读优秀学校的学生表现，反而不及有良好父母从旁辅助学习的学生。

这项研究正好反映时下不少父母只集中努力赚钱，为子女安排最好的学校，将教育的责任完全放到学校上，未必可以得到理想的结果。

北卡罗来纳州立大学的研究人员分析学生的学习优势时，将父母对其学习生活的参与程度视为「家庭社会资本」，将就读学校质素视为「学校社会资本」。

优质学校无论如何都能提高学生的学习水平，可是相比学校质素较普通、而家庭社会资本较多的学生，其成绩普遍优於学校社会资本高、家庭社会资本较少的学生。

至於家庭社会资本高的父母，通常都能为子女检查功课，讨论学校生活，积极参与家教合作的计划，确切明白子女在学校的成绩和操行表现，亲身为他们安排课外活动等。

很多父母都希望子女能入读成绩优异的名校，然而他们未能升读这些学校，家长就会感到失望。父母会因此加重子女读书压力的同时，也不欣赏他们现时就读的学校，结果学生的成绩在负反馈的情况下愈来愈差。

那研究正好鼓励父母，即使子女当下的成绩暂时未能达标，就读的学校质素差强人意，只要他们能投入更多精力去协助子女学习，其成绩也能突飞猛进。