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我只想让人生 有一点点不平凡

2017-3-2 07:55 PM| 发布者: 云中漫步1| 查看: 61| 评论: 0

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  (猪坚强 作品)

  “特长能让原本平凡的我们,变得不平凡。”

  01

  你有特长吗?

  很多人都说,每次填表格,在“特长”那一栏,总是很尴尬,不知道该填什么。

  什么都不填,太丢脸了;厚着脸皮填点什么,又特别没底气。

  就像我,小时候学过书法、画画、跳舞,但是,每一样都只会一点,每一样都不精。

  每次遇到那些有明显特长的人,都觉得他们帅炸了。

  尤其大学,评价体系变了,成绩不那么重要了,特长就变得更重要了。

  印象特别深刻的是,当年我们大学迎新晚会,同级有个女生,平常完全没有存在感,但是当天晚上,穿了一条白裙子,在台上弹钢琴,特别仙,特别有气质,立马就成了男生们追捧的女神。

  当年校园里,那些凭唱歌、街舞耍帅的男生,还少吗?

  关于特长,同事李野还讲了一个故事。

  有一次,李野带朋友去live house听日本TOE乐队的演唱,他是这个乐队12年的老粉,朋友陪着他去凑个热闹。

  这个朋友一直对TOE乐队很不感冒,李野就全程安利给他,说这个乐队有多屌,制造了多少次奇迹,他朋友不以为意。

  后来,一个前凸后翘的大美女,是从墨西哥来的狂热粉,跟他们搭讪。

  李野英语一般,而他的朋友英语超好。

  那个朋友就立马用流利的英语跟美女搭上了话,说自己是TOE乐队12年的老粉,说这个乐队制造了多少次奇迹……

  李野气炸了,很想当场拆穿他朋友,然而他的英语水平不允许他装这个逼。

  他只好眼睁睁地看着他的朋友,用了他的故事,泡着他喜欢的女人,无能为力。他唯一能做的,就是坐在旁边,抽了一晚上的烟。

  这真的是一个男人听了会沉默、女人听了会流泪的故事。

  这个故事告诉我们,没有一两项特长傍身,那该多么可怕。

  02

  没有被父母逼着学才艺的我们,会感谢父母吗?

  其实不会。

  相反,我们多多少少都有一点埋怨父母,为什么当初不逼自己学点啥,怎么能那么耿直,由着我们乱来呢?!

  而那些曾经被父母逼着学才艺的,曾经怨恨过父母的,现在反而站出来感谢父母了。

  之前有个女生来我们公司面试,我问她,人生中最后悔的事是什么。她说,最后悔的,就是自己从小到大只会读书,没有任何特长。

  她之前在一家合资企业工作,她和另一个同事是同时入职的。

  她是名校的,同事是三流大学的,她一直隐约中有点优越感。

  入职第一年的年会上,主管让大家准备节目,她实在没啥才艺拿得出手,就放弃了,而她的同事,上台唱了一首英文歌,还即兴来了段阿姆的RAP。

  当时大家都觉得她挺酷的。

  但这事过去了,大家也就该干嘛干嘛了。

  结果第二年,公司有去美国总部培训的机会,当时大家只要符合条件都可以报名,然后会有笔试和面试。

  她和同事都报名了,她的笔试成绩比同事高。

  结果到了面试阶段,当时的主考官,一眼就认出了她同事就是“年会上那个唱RAP”的女生,觉得她同事的英文发音特别棒,出于当时的好感,就多跟她同事用英文聊了几句,她同事答得超级流畅。

  面试成绩出来,她同事是第一名。

  所以,她同事去了美国,在美国期间,由于培训期间表现特别出色,之后就留在美国总部了。

  这件事对她触动特别大。

  她英语成绩也是不差的,可是没法随便开口说。

  可是很多时候,命运就是被这些微小的缺憾给决定了。

  如果她英文好一点,是不是人生就会不同呢。

  之前周杰伦在北大演讲,他就说,“人要有一技之长,比学历更重要。”

  周杰伦自己就是学渣,但是因为钢琴弹得太屌了,成了学校的风云人物,再后来,就成了华语乐坛神一般的存在。

  有一项特长,就能让原本平凡的我们,变得不平凡。

  03

  那么,我们这代人,到底要不要让自己的孩子,有一技之长呢?

  其实很多时候,我们也会很挣扎。

  第一,是不是不应该让孩子学他不想学的东西?

  问题是,不让他去试一试,怎么才能知道他喜欢什么,不喜欢什么呢?

  天赋这个东西特别操蛋的一点就是,你不坚持做一段时间,你就不会知道自己有没有天赋。

  以我们人类的天性来说,惰性是更显著的,我们发现一件事有难度,第一反应就是要放弃,所以真的迁就小孩子的天性,那就真的什么也学不了。

  先得努力,才谈得上天赋;或者说,先得努力,才能发现天赋。

  就像知乎上有人说的,小时候苦是你吃的,长大后逼也是你装的。

  第二,逼孩子坚持学,是不是扼杀了兴趣?

  其实我们在做自己感兴趣的事的过程中,一定会有倦怠期、有想死的时候,想放弃的时候,因为要把任何事情做好,都会经历艰难的训练。

  就拿我来说吧,我再怎么喜欢写作,也必须承认,写作不如玩小游戏或者看个剧,更轻松。

  如果完全任性,我会一个字都不会写,现在就回家,躺在床上看电视、吃零食。

  要把兴趣变成特长,就得逼自己一把。只有这样,对于兴趣,才能从体验到浅层次的乐趣,再体验到深层次的乐趣。

  第三,刻意的训练,会不会破坏孩子的天性和纯真?

  我身边很多家长都有这样的困惑,知道孩子喜欢画画、喜欢唱歌、喜欢跳舞,又怕送孩子去系统学习了,破坏了天性。

  知乎网友大盗贼霍老爷对这个问题的阐释,说得特别特别棒。

  他说,“我们常常会以为‘纯真’特别可贵,生怕教育和训练破坏了人的’纯真’。

  可是,可一张苍白的白纸有什么可骄傲的呢?

  人是被自己的学习和经历所塑造的。

  你为你的兴趣爱好,专业所吃过的那些苦,才构成了你自己,不同侧面的自己。

  如果你什么学习和经历都没有,你就是一张苍白的纸。”

  他还说,“人都是训练出来的,没有训练,小的时候是小透明,老的时候是老透明。”

  简直要隔空为这几段话点赞。

  所以,我们崇尚放养,是不是另一种不负责任?

  我们常常谈自由太多,谈自律太少。

  04

  绝对地保护孩子的天性,像猫妈那样,任由孩子发展,完全散养,是行不通的。

  但是,不放养孩子,是不是就要像虎妈那样,逼孩子刻苦训练?

  不是。

  虎妈的代表人物是蔡美儿。

  她是耶鲁大学的教授,在孩子面前,是绝对的强势派。

  女儿旅游的时候都要练习乐器,否则她就会翻脸;女儿琴弹得不好就会被她骂“垃圾”。

  虎妈的教育方式,完全不顾孩子的自尊,容易物极必反。

  事实上,不是只有虎妈和猫妈这两种教育方式,不是只能选择绝对的强势和绝对的放养,完全可以取虎妈和猫妈之所长。

  既要给孩子自由,也要培养孩子的自律。

  既要引导孩子去发现自我,培养特长,也要让他们感受到学习的乐趣。

  就像孙俪那样,我每次看她的微博,都觉得很感慨,她真的很舍得给孩子花时间,花精力啊。

  她带孩子去看儿童剧。

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  她陪孩子玩乐高。

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  她既不是虎妈,也不是猫妈,而是辣妈——用最现代的方式,进行一种真正的快乐教育。


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