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一份新报告表明,由于资金不平衡,安省地区中小学校获取艺术教育机会非常不平等。一些地区的学校既没有空间,也缺乏合格的艺术教师。 这份由独立慈善组织人民教育(People for Education)提交的 报告称,在小型和乡村学校、贫困程度较高的学校以及父母教育程度较低的学校,学生不太可能在课堂上获得艺术学习的机会。 报告说,安省学校获得艺术教育预算的差别非常大,部分原因是父母筹款的能力差异导致的不公平。 报告指出,在安大略省找到合格的艺术教师也是一个问题,只有46%的小学有一名全职或兼职的音乐老师,这个比例低于20年前的58%。 报告还指出,43%的小学没有专门的艺术课程教室。 报告称,艺术教育在学生的学习和发展中发挥重要作用。小学和中学的学生应该有平等获得艺术资源和课程的机会。
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