"振奋人心"！多伦多特长班取消抽签入学，回归靠实力拼成绩！

多伦多公校教育局（TDSB）宣布，正式取消备受争议的“抽签录取”制度，恢复以学生“成绩与能力表现”为核心的录取方式，取代过去两年实施的随机分配政策。

这项决定由目前受省政府指派、负责接管TDSB的省级监督官作出，标志着多伦多学生进入艺术、体育、数理等热门特色项目的录取制度再次出现重大转变。

消息一经公布，立即在多伦多家长群中引发热议，许多家长形容这是“振奋人心的消息”，标志着TDSB在多年的争议后，终于回归“凭实力说话”的录取标准。

从“抽签入学”回归“凭实力选拔”

新的招生办法规定：

• 小学特色课程申请者必须提交评估用的作品集或试演视频；
• 中学项目申请者将依据学生的成绩单（占30%）与作品集、试演或入学测验（占70%）的总分进行录取。

录取过程将由教育局评审团队统一审查，不再对任何族群设定优先权。

2026年9月入学的申请将于2025年11月10日当周开放，12月1日中午截止。

安省教育厅长Paul Calandra在声明中表示：“我们的教育政策核心是提升学生学习成果。过去的抽签制度辜负了那些努力争取入学资格的学生。恢复以成绩与能力为依据的公平录取制度，旨在确保学生的努力与成就得到应有的认可。”

华人教育委员：勤奋终于有意义了

TDSB教育委员裴卫东（Weidong Pei）表示，这一决定实现了他竞选时的承诺。“努力再次有了意义。抽签制伤害了那些它声称要帮助的学生，也传递了一个令人沮丧的讯息——勤奋和努力一文不值。”

他形容抽签制度不过是“披着公平外衣的激进社会实验”。

不同群体意见分化

虽然许多家长和学生拍手称快，但仍有人对取消抽签表示失望。

TDSB家长参与顾问委员会成员Katrina Matheson指出：“没有经过家长咨询就做出决定，让人感到失望。”

她希望教育局未来能在维持项目质量的前提下，探索“更公平的录取机制”。

另一位拥有三名原住民子女的家长Midori Miyamoto则表示失落。她的儿子通过抽签进入以社会正义为核心的特色中学Ursula Franklin Academy，她坦言：“如果不是抽签，他可能根本进不了这所学校。这是他第一次真正喜欢上学。”

背景：抽签制度曾为公平而生

过去多年，TDSB 的特色课程由各校独立录取，主要依据成绩、试演、作品集和面试。但批评者指出，这种“择优”模式让有资源的家庭占据优势。

多伦多大学2017年的一项研究也发现，TDSB艺术项目中的学生白人比例几乎是普通学生的两倍，且多来自富裕家庭。

为改善教育公平，TDSB于2022年5月推出抽签录取政策：学生只需表达兴趣即可申请。

• 政策优先录取原住民学生，并为黑人、拉丁裔及中东裔学生保留20%名额；
• 在数理与科技类课程中，女生保留一半名额。
• 当申请人数超出名额时（几乎每次都如此），便采用随机抽签。

然而，该制度推行后引发巨大争议：反对者认为，抽签让高动机学生失去机会，也使班级水平参差不齐，反而制造了新的不公平；支持者则认为，随机抽签有助于削弱家庭经济差距对录取的影响。

省府接管后政策逆转

随着抽签政策持续争议，TDSB原计划在今年秋季进行公开咨询与政策检讨。但在6 月，安省政府以“财务管理不善”为由接管TDSB，并任命Rohit Gupta为省级监督官。他上任后取消了原定的咨询程序，直接主导修订政策，最终宣布恢复以成绩与能力为基础的录取制度。

新制度将于2026学年起全面实施。

申请人需提交2月与6月的成绩单，总成绩按30%学业+70%技能展示计算。已通过抽签录取的学生不受影响，但过去因抽签落选的学生，或有机会重新申请。

教育倡议团体Save Our Schools主席Bruce Yu称赞此举：“政府终于把学生利益放在首位。抽签是一场失败的社会实验，证据已经很清楚。”

不过，前教育委员Michelle Aarts 批评称：“以成绩单为门槛的标准具有排他性，这些改变带有政治动机。”

多伦多教育局这次回归“成绩与能力为本”的招生方式，可谓一场“教育公平与教育质量之争”的转折点。

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