这些年,“寒门再难出贵子”这句话,真的越来越像一句冷冰冰的现实,而不是一句感慨。 以前我还会质疑,是不是夸张了?是不是煽情了? 现在我不怀疑了。因为我亲眼看到太多例子,几乎每一个,都像一把把钝刀子,慢慢切开“阶层流动”这四个字的虚幻外壳。 我表弟,比我小十二岁,小学生一个。每次过年,我见到他的画面永远只有一个,躺在沙发上玩手机。 在外婆家玩手机,去吃席玩手机,到我家来还是玩手机。 别人家孩子来串门都会好奇看看东西,他不会。他对世界没有兴趣,对信息没有好奇,只对屏幕有无条件信任。 有时候他妈看不下去,一把夺走手机,然后你就能看到一个小型人间惨剧:他开始嚎、开始抓、开始黏着他妈走来走去,像失去安全感的小动物。 我真的很难不去想,这么小就沉迷到这个程度,以后如何在学习竞争里活得下去? 反观我在深圳看到的孩子们,完全两个世界。地铁站,路边角落,公交站台,随处都是“卷”的身影; 坐着写作业的,站着背单词的,等车时趴在栏杆上默默算题的。有孩子手还握着笔,脑袋却已经疲惫到歪向一侧睡着。 他们未必懂努力的意义,但他们在被环境推着跑;被父母、被城市、被竞争逼着往前卷。同样都是小学生,可人生赛道压根不在一个维度上。 不仅是我表弟,我每年回村,看到的情景都差不多。我问我妈:“隔壁那孩子上初几了?怎么天天在外面玩?” 我妈叹口气:“咱村这几个里,一个考上高中的都没有。就对面那女孩争气,复读两年才勉强够线。其他男孩,一个没上,职高、打工,能混一天是一天。” 我突然意识到,这不是我们村的问题,这是成千上万个村子的日常,农村孩子的天真不是可爱,而是信息匮乏造成的无知。 他们不知道学习是命运的转接口;也不知道不努力就意味着被时代淘汰;他们只知道:父母不读书也活下来了,那我也差不多。 他们甚至不知道自己未来可能会被“困住”,因为没人告诉他们“外面的世界有多大”,更没人告诉他们“你也可以走出去”。 我小时候也一样。 我不知道未来是什么,也不知道教育有什么意义,我想让父母帮我,却发现他们根本帮不了,不是不愿意,是他们自己从未接触过那个世界。 学校老师能教,但教的是课本;人生方向、学习方法、未来规划,这些只能靠自己瞎摸索。 所以为什么说“穷人的想象力是有限的”?不是嘲笑他们,而是事实,他们没有见过更大的世界,没有见过更高的天花板,所以想象不出更好的未来。 而最残酷的是,读书,本是寒门孩子唯一成本最低、概率最高的阶层跃迁方式,可如今连这条路都变得拥挤而陡峭。 教育公平不公平,制度也许尽力了,但生活不会撒谎。 起跑线的差距,不是写在政策里的,而是写在电光火石的日常里,有人在手机里沉沦,有人在书本里搏命,有人由父母拉着往上走,有人自己一脚一脚往上爬。 农村孩子难,不是因为他们天生不努力,而是他们缺少“向上的梯子”、缺少告诉他们“你可以向上”的那束光。 失去光的人,很难知道天有多亮。 ------------------ ------------------ 回到我A。 周四这场大面,很多人心里苦啊... |
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