福特讽刺“编篮子课程”，多大前教授批评：他不重视教育

安省省长福特在敦促学生选择“未来职业”时，拿“编篮子课程”开玩笑，对于多伦多纺纱与编织协会的成员来说，这番话让他们感到格外刺耳。

福特在周二的一次媒体采访中点名提到这一职业，并表示“很多学生（他们）在选择编篮子课程”，而“市面上卖不出太多篮子”。

省长接着建议学生“进入医疗保健领域，进入技工行业，进入未来的工作领域”，包括STEM（科学、技术、工程和数学）职业。

他的这些言论是在为政府决定取消安省学费冻结并削减OSAP助学金辩护。

他说，他希望通过让学生为教育投入更多资金，学生可能会对自己的学术选择更加“负责”。

但多伦多纺纱与编织协会主席、前多伦多大学教授Miriam Kaufman表示，省长的说法忽略了高等教育的真正意义。

她对CTV表示：“人们上大学是为了学习如何解决问题和思考问题。”

“许多工作需要你能够从更广泛的角度看问题，将其拆解，并进行非常抽象的思考。而这正是大学所做的事情之一。”

福特政府上周宣布，未来三年内将允许学院和大学每年提高最多2%的学费，结束自2019年以来实施的学费冻结。

与此同时，安省表示，从今年秋季开始，将通过OSAP提供的助学金比例从总资助的大约85%降低到最高25%。

安省省长福特回应了有关提高学费和削减OSAP助学金的争议。

Kaufman表示，她对福特针对编篮子课程的言论“非常惊讶”。她说，这些评论让她觉得福特“并不重视教育”。

她说：“许多艺术形式，包括编篮子，都涉及一定程度的数学、规划和工程。”

“如果你使用天然材料，还涉及化学和物理，当然也涉及生物学。因此两者之间存在真正的相互作用。你不会浪费时间学习纤维艺术。你不会浪费时间学习哲学。你就是不会。”

编织可以赚多少钱？

Kaufman表示，编织在经济上也可以是可行的。

她说：“通过编织或从事与编织相关的工作，你的收入可能从零到每年150,000加元不等。”她指出，许多人会将创意工作与其他职业结合。

“你永远不知道什么会变得实用，你也永远不知道什么会引导你走向完全不同的人生方向。”

学生感到“有点被困住”

学生领袖表示，关于课程的争论正值经济压力不断加大的时候。

安省本科生联盟（Ontario Undergraduate Student Alliance）财务副主席Omar Sayyed表示，该组织支持学费冻结，并“希望冻结能持续更长时间”，不过承认分阶段实施的2%涨幅上限提供了一定的可预测性。

他说：“从实际角度来看，2%的上涨对大学生来说大约是每天增加47分钱。”

他说，更大的担忧是OSAP的变化。

Sayyed表示：“我们确实对OSAP的变化更加担忧。”

“改变OSAP可能会在学生面临生活成本危机以及自2008年以来最高青年失业率的情况下，增加他们的债务负担。”

他说，在最新变化之前，安省本科生毕业生平均负债为28,600加元。

他说：“我们确实听到一些在读学生表示，他们感到有点被困住，因为他们原本是按照一套规则规划自己的财务未来，但现在规则突然被改变了。”

“热门领域”总是在变化

Sayyed还警告，不要过于狭隘地引导学生进入所谓的热门领域。

他说：“同样重要的是要认识到，需求会发生变化，现在进入热门专业并不一定保证五年后或当市场和经济发生变化时还能获得工作。”

“经济需求已经是学生做出教育决定时考虑的众多因素之一，但它不是唯一因素。”

福特在周三的媒体采访中再次坚持他的言论。他说：“纳税人希望学生学习能够推动经济增长的课程……有很多课程并不能推动经济增长。上帝保佑你，你可以学习那些课程，但不要指望纳税人为此买单。”

对于Kaufman来说，问题远不止一句评论。她说：“如果福特的意思是，我们需要很多人去做那些只按指示工作而不思考的工作……那么他说不要资助人们上大学就是正确的。”

她说：“做你真正热爱的事情，但要知道，那可能不会成为你的日常工作。”