“你数学好,因为你是中国人”,“你们三个都考了105分?当然了,因为你们都是中国人”。这些话,抹去华裔女孩的努力。 “别人只看见成绩,却没看见努力” 文章中,邹先生回忆,女儿放学后拿着试卷回家,告诉他,她和另外两位华裔同学都考了105分。 班上一名同学随口说道: “当然啦,因为你们都是中国人”。 起初,这位父亲甚至以为这算是一种“夸奖”,但女儿沉默的反应让他意识到,这句话真正带来的不是赞赏,而是否定。 他说,这样的故事他们听过太多次。 “人们看到的是三个华人的姓氏和三个高分,却看不到她为了这些成绩,花了多少个晚上坐在书桌前,一边掉眼泪、一边做数学题”。 ![]() 邹先生表示,很多人认为华裔家庭都有一套培养学霸的“流水线”,父母就是监督孩子学习的“虎爸虎妈”。 但现实恰恰相反。 他曾是一名兽医,如今主要在家照顾家庭。虽然拥有理科背景,但面对加拿大如今的数学教学方式,他坦言自己完全帮不上忙。 “我大学学的微积分,拿来教八年级几何,就像拿手术刀去劈柴一样”。 父女俩曾尝试一起做数学题,却因为解题方法完全不同,最后女儿气得把铅笔摔在桌上。从那以后,他决定放手,让女儿自己学习。 因此,在他看来,女儿的高分不是任何人的功劳,而是她自己的努力换来的。 “数学基因”神话,并不存在 对于“亚洲人数学天生好”的说法,邹先生也用自己的家庭经历进行了反驳。 他的父亲只读完初中,90多岁的祖母更是一天学校都没有上过。 祖母幼年因战争失去父亲,只能和妹妹寄居亲戚家。从小学习算数,并不是因为天赋,而是为了在买卖粮食时不被人欺骗。 “没有人因为她是中国人,就给她任何优势”。 “不是因为我们是中国人,而是因为我们努力了” 文章最后,这位父亲把女儿那张写着105%的试卷贴在冰箱上,并写下一句话: “永远为真实的自己感到骄傲”。(Always be proud of who you are.) ![]() 他还告诉女儿,如果以后再有人说“你成绩好只是因为你是中国人”,希望她能勇敢回应: “我们考得好,不是因为我们是中国人,而是因为我们每天认真上课、认真听讲,回家后也一直努力学习”。 虽然他知道,作为青春期的孩子,女儿未必会真的这样回答,但他希望她明白——真正决定成绩的,从来不是族裔,而是努力。 |
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