加拿大数百国际毕业生PGWP遭拒！“非学分课程”引发移民危机

近日，加拿大阿尔伯塔省数百名国际毕业生陷入困境。他们完成了加拿大院校课程，支付数万加元学费，本以为毕业后可以通过毕业后工作许可（Post-Graduation Work Permit，PGWP）留在加拿大积累工作经验，却在申请后收到拒签通知。

拒签理由高度一致：所读课程被加拿大IRCC认定为“非学分课程（non-credit program）”，不符合PGWP申请资格。

这一事件不仅影响学生个人未来，也再次引发加拿大国际教育、院校合作项目以及移民政策透明度的全国性讨论。

480多名毕业生PGWP被拒，未来陷入不确定

据报道，截至2026年7月，多达480名在阿尔伯塔省完成相关课程的毕业生公开表达不满。

这些学生主要来自：

卡尔加里的加拿大整骨疗法学院（CIOT）

埃德蒙顿坎贝尔学院（Campbell College）

他们所修读的课程与Portage College相关，包括：

工商管理文凭课程（Business Administration Diploma）

行政专业文凭课程（Administrative Professional Diploma）

教师助理文凭课程（Educational Assistant Diploma）

许多学生表示，自己在2024年前后入学时，学校曾告知：

只要完成课程、满足要求，就有机会申请PGWP。

然而，在完成学业并提交申请后，他们却陆续收到拒信。

部分学生表示，在等待PGWP审批期间，他们已经开始工作。如果申请被拒，根据加拿大移民规定，他们通常需要立即停止工作，否则可能影响未来身份申请。

如今，这些毕业生面临：

工作中断；

收入损失；

临时身份到期风险；

是否必须离开加拿大的不确定性。

对于很多人而言，加拿大已经是他们投入多年时间和大量资金规划的人生选择。

争议核心：IRCC到底是“改变规则”，还是“澄清规则”？

这场争议的关键，在于IRCC对于PGWP资格要求的解释。

2026年6月24日，IRCC更新了PGWP资格说明页面，明确指出：

完成非学分课程的学生不符合PGWP资格（部分符合条件的飞行学校除外）。

IRCC表示：

政策并没有改变，只是对已有规定进行了进一步说明。

但受影响学生认为：

他们是在该说明出现之前入学的。

当时学校招生信息、课程介绍以及沟通内容，并没有明确告诉他们：

这些课程可能无法获得PGWP资格。

因此，学生认为：

如果政府直到他们毕业甚至提交申请后才明确强调这一限制，那么这种做法实际上具有“追溯适用”的效果。

为什么这些课程会被认定为“不符合PGWP要求”？

PGWP并不是所有加拿大毕业生自动获得的工作许可。

根据IRCC规定，申请人必须满足多个条件，包括：

就读符合要求的教育机构；

完成符合资格的学习项目；

满足学习时间要求；

符合其他移民规定。

目前IRCC认为：

“非学分课程”本身不属于PGWP认可范围。

而此次争议就在于：

这些学生认为自己完成的是“文凭课程”。

但IRCC审核时认为：

他们完成的是通过合作机构提供的非学分项目。

也就是说：

学生看到的是“Diploma（文凭）”，而IRCC关注的是：

这个课程是否属于正式学分课程体系。

公私合作教育模式，再次成为焦点

此次事件并非单纯的移民问题。

背后涉及加拿大长期存在的：

公立学院 + 私营教育合作机构模式。

很多国际学生选择加拿大留学时，会关注：

学校是否属于DLI（指定学习机构）；

是否可以申请PGWP；

毕业后是否有机会获得加拿大工作经验。

但实际上：

同一个学校品牌下，不同授课地点、合作机构、课程性质，可能导致完全不同的移民结果。

例如：

一个学生在公立学院主校区完成课程；

另一个学生在合作机构完成类似名称课程。

两者最终可能面对不同PGWP结果。

这也是目前学生最大的疑问：

如果课程名称一样、招生宣传类似，为什么毕业后的移民资格完全不同？