教师戴口罩授课可能会影响学生学习，尤其是华人

随着加拿大各省纷纷出台学生返校细则，其中包括安省在内的许多省份都要求教职工必须佩戴口罩，近日，却有专家就此发表了不同观点。

安省圭尔夫市的英语教师梅根·尤因(Meghan Ewing)表示，人们身处异国，当无法完全理解对方的语言时，会注意他们的面部表情，以解读他们在说什么，这是处理语言障碍的普遍做法。

根据规定，安省大多数室内公共场所都必须佩戴口罩，以此限制COVID-19的传播。下个月开学时，安省4至12年级的学生将在教室里佩戴口罩，而所有教育工作者均需要佩戴口罩。

尽管大多数安省教师都同意健康安全是最重要的，但有些人担心口罩会影响学习环境。他们担心已经面临语言障碍的学生受到严重的影响。其中，就包括华人学生。

专家观点-华人学生受影响大

西部大学教育学院副教授雷切尔·海顿(Rachel Heydon)表示，如果处在语言学习阶段的学生戴上口罩，那么他们会错过这种面部表情的交流。

更严重的是，那些文化和语言背景不同的人将面临更加严峻的挑战。

海顿说：“就像正在学习讲话的幼儿一样，那些学习新语言的人也在学习如何发出新的声音。如果没有视觉反馈，这将是非常具有挑战性的。”

海顿还担心，口罩会使学习学习情感的小孩子更难以与老师建立联系。

多伦多大学儿童心理学专家托德·坎宁安(Todd Cunningham)博士说，听力障碍的学生将面临无法阅读嘴唇或看不到面部表情的严重困难。

坎宁安认为，口罩会使教师很难通过微笑或皱眉来提供正面或负面的反馈，而且一旦没有了面部表情，口音可能会被误解。面具不会对学生与老师建立情感联系的能力产生太大影响。